HOME組活：2025年度 第１０回＃組活 アンケートフォーム 組活：2025年度 第１０回＃組活 アンケートフォーム １．組合員コードを入力してください（必須） * ２-１.【環境の分野】について、お聞きします。 大人向けの環境問題の学習会を開催する場合、どのような内容のものに参加してみたいと思いますか？（必須・複数選択可） * 地球温暖化（猛暑、豪雨災害など） エネルギー問題（再生可能エネルギー、節電、脱炭素） 生物多様性（絶滅危惧種、森林保護、里山保全） ごみ問題（プラスチック削減・食品ロス・リサイクル） 水・大気環境の保全（海洋プラスチック、水質汚染、PM2.5） 食と農業（地産地消、オーガニック、環境に優しい農業） その他 ２-２. Q2-1でその他と回答された方は、その内容を教えてください。 （任意・記述200字以内） （任意・記述200字以内） ２-３. Q2-1の環境問題の学習会をするにあたってどのような形式のものに参加したいですか？ （必須・複数選択可） * 会場に講師を招いての学習会 オンラインで講師を招いての学習会 施設見学（施設に出向く） オンラインで施設見学 作品を制作しながら学習する形式 調理実習をしながら学習する形式 カードゲームなど遊びも入れながら学習する形式 その他 ２-４.Q2-3で「その他」と回答された方は、その内容を教えてください。（任意・記述200字以内） （任意・記述200字以内） ３-１.お子さん向けの環境問題の学習会を開催する場合、どのような内容のものだと関心があると思いますか？（必須・複数選択可） * 地球温暖化（猛暑、豪雨災害など） エネルギー問題（再生可能エネルギー、節電、脱炭素） 生物多様性（絶滅危惧種、森林保護、里山保全） ごみ問題（プラスチック削減・食品ロス・リサイクル） 水・大気環境の保全（海洋プラスチック、水質汚染、PM2.5） 食と農業（地産地消、オーガニック、環境に優しい農業） その他 ３-２. Q3-1で「その他」と回答された方は、その内容を教えてください。（任意・記述200字以内） （任意・記述200字以内） ３-３.3-1のお子さん向けの環境問題の学習会をするにあたってどのような形式のものに参加したいですか？ （必須・複数選択可） * 会場に講師を招いての学習会 オンラインで講師を招いての学習会 施設見学（施設に出向く） オンラインで施設見学 作品を制作しながら学習する形式 調理実習をしながら学習する形式 カードゲームなど遊びも入れながら学習する形式 その他 ３-４.Q3-3で「その他」と回答された方は、その内容を教えてください。（任意・記述200字以内） （任意・記述200字以内） ４-１.【くらしの分野】について、お聞きします。 エンディングノートを基にした学習会に参加するとしたら、特に聞きたい内容を教えてください。（必須・3つまで選択） * 相続税 贈与税 デジタル遺品 年金関連 自身の介護について 医療について 葬儀について これからのライフプランについて 終活全般について 特に聞きたいことはない その他 ４-２. Q4-1で「その他」と回答された方は、その内容を教えてください。 （任意・記述100字以内） （任意・記述100字以内） ５-１.お子さんを対象にした「金銭教育学習会（キッズマネー教室）」について、参加してみたいと思いますか？（必須・1つのみ選択） * 参加してみたい 参加したくない・興味がない 対象の子どもがいない ５-２.Q5-1で「参加してみたい」と回答された方にお聞きします。 どのような内容の学習会に参加してみたいですか？ （必須・複数選択可） * 幼稚園児対象のお買い物ごっこ 小学校低学年（1・2年生）対象のお買い物ごっこ 小学校中学年（3・4年生）対象の金銭教育ゲーム 小学校高学年（5・6年生）対象の金銭教育ゲーム 中学生対象の金銭教育セミナー 高校生対象の金銭教育セミナー 学生対象の金銭教育セミナー その他 ５-３.Q5-2で「その他」と回答された方は、その内容を教えてください。 （任意・記述200字以内） （任意・記述200字以内）
